Co-formation « Accompagner l’école dehors : une nouvelle mission de l’animateur nature ? »
Février 2024
Depuis 2022, le Réseau Éducation à l’Environnement Auvergne (REEA) coordonne le projet « Grandir en lien avec la Nature », initié à la suite de l’appel à communs soutenu par plusieurs fondations et partenaires financiers. Ce projet, conduit par le groupe de travail « Sortir du REEA », se concentre sur le développement de la classe dehors en Auvergne, en collaboration avec divers acteurs de l’éducation et de l’environnement.
Le projet vise à promouvoir l’éducation dehors en facilitant les échanges entre éducateurs, enseignants et conseillers pédagogiques, tout en renforçant les partenariats avec l’Académie de Clermont-Ferrand. Il met en avant les projets innovants en Auvergne, diffuse des ressources pédagogiques adaptées, et organise des formations et rencontres pour encourager l’essaimage des pratiques en éducation à l’environnement.
Depuis le début du projet, les actions réalisées sont les suivantes :
Fondations
DREAL Auvergne-Rhône-Alpes
DRAJES Auvergne-Rhône-Alpes
Éducation Nationale, Académie de Clermont-Ferrand
OCCE
Co-formation « Accompagner l’école dehors : une nouvelle mission de l’animateur nature ? »
Février 2024
Conférence d’Anne-Louise Nesme à l’occasion de la Journée d’Échanges Auvergnate Éduquer dehors
Juin 2023
Temps d’échange enseigner dehors pour les enseignant et éducateurs à l’environnement
Avril 2023
Le projet « Grandir avec la Nature » a démontré un impact significatif dans la promotion des pratiques de la classe dehors et la création de réseaux de collaboration entre les différents acteurs éducatifs et environnementaux. Il contribue non seulement à enrichir l’expérience éducative des jeunes mais aussi à renforcer les liens entre les institutions académiques et les initiatives locales.
Le REEA continue de travailler pour élargir les actions du projet, enrichir les ressources disponibles, et favoriser les échanges entre les professionnels. Les prochaines étapes incluront la poursuite des formations, l’organisation de nouvelles journées d’échanges, et le développement de ressources pédagogiques innovantes.